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　　2009北京体育大学攻读硕士学位研究生体育教育训练学、民族传统体育专业课

　　运动生理学部分

　　概念题：高原服习、反应时、通气阈、肺泡通气量、等动收缩。

　　简答：

　　1、简述学生体质测定常用生理指标及其意义。

　　2、简述赛前状态。

　　3、简述翻正反射及其在运动实践中的应用?

　　论述：

　　1、从生理学角度论述肌肉力量训练原则。

　　2、论述高原训练利与弊。

　　运动训练学部分

　　概念题：模式训练法、系统训练原则、柔韧素质、竞技战术、制胜规律。

　　简答：

　　1、简述项群训练理论的科学意义

　　2、简述训练课的类型及特点

　　3、简述运动评价中定量评价与定性评价的区别。

　　论述：

　　1、从100米、1500米、3000米、跳远、跳高、排球、篮球项目中任选两个分析其耐力特点。

　　2、论述适宜负荷原则与适时恢复原则的关系。